Comment aider mon enfant à développer son sens critique ?

Informations erronées, manipulation, rumeurs, arnaques, amis qui n'en sont pas, stockage et diffusion d'informations personnelles, géolocalisation à de drôles de fins... ça peut arriver et Internet est un média tellement évolutif qu'il est impossible de prévoir aujourd'hui ce qui pourrait advenir demain en terme de nouveaux usages notamment.

Apprendre à avoir le réflexe de réfléchir avant de cliquer ou de "gober" reste donc la meilleure arme face à ce média - et les autres. On ne saurait donc trop conseiller aux parents de discuter en famille des points de vigilance que requiert la pratique d'internet. Comment les jeunes font-ils leurs recherches d’information sur le web; ont-ils une stratégie pour choisir leurs sites, leurs mots clés ? Evaluer la fiabilité des sites est complexe : votre regard critique peut se révéler précieux.

Le site de jeux gratuit qu'ils fréquentent est-il vraiment gratuit ? Certains le sont, d’autres se rétribuent en vendant les données personnelles fournies par les utilisateurs. D'autres encore le sont juste le temps de vous convaincre de payer pour aller plus loin.

Certains sites prônent des comportements à risque, comment les interpréter ?

Avoir des centaines d’amis virtuels, qu’est-ce que cela signifie vraiment et comment les choisir ?.. 

Se poser ces questions parmi tant d'autres, c'est déjà se mettre en posture de recul et de réflexion par rapport au média.

Conseils clés :

• Remettre en cause le statut même de l'internet n'est pas forcément une mauvaise idée. Internet, c'est comme la météo ou les informations au télé-journal, ça peut se tromper ou n'être pas totalement objectif...
• Rappeler régulièrement le statut public du média n'est pas un luxe. Ce n'est pas parce que ce qu'ils y font relève de leur intimité qu'ils se trouve sur un espace privé.
•  Aider l’enfant à identifier et vérifier ses sources, à questionner la pertinence des informations trouvées lors d’une recherche, à se forger une opinion en croisant les informations
• Publier avec eux : publier en ligne est parfois la meilleure manière de prendre de la distance avec les informations trouvées
• Vérifier qu’il sait bien qui il accepte comme "ami" en ligne, et les raisons d'être du forum/ groupe qu'il souhaite rejoindre
• Lui apprendre à sélectionner et à contrôler les informations personnelles qu'il met en ligne sur les sites, blogs, ou au sein des réseaux sociaux, notamment en y contrôlant les options de vie privée
• Lorsqu'il est assez grand se poser des questions économiques : comment ce site, ce service, ce jeu gagnent-ils de l'argent ? C'est souvent une bonne façon de réaliser comment va le monde en ligne et apprendre à se comporter en conséquences
• L'inviter, avant de donner des informations sur un site, à se poser la question de leur utilisation (donner son adresse postale pour se faire livrer un disque, bien sûr, mais pour discuter sur un forum?…
• Et, même si on vous accorde que c'est souvent de l'ordre de l'épreuve, lire avec eux les Conditions Générales d'Utilisations qu'ils acceptent sans lire dans de nombreux cas.